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教育科學學院

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副院長-秦平

來源: 日期:2017-10-10點擊:

 秦平  

 通訊地址:哈爾濱學院南崗區中興大道109號  

 電子郵箱:447350142@qq.com  

 聯系電話:  

   

 

 

 

個人簡介

 

秦平,教授,哈尔滨学院教育科學學院教师,2001年獲哈爾濱師範大學教育經濟與管理專業碩士學位,畢業後從事教學、教務管理、科研管理、評估等工作,2017年至今擔任教科院副院長職務,負責和參與的研究項目卓越小學教師培養的“浸入式學習”策略研究與實踐。

 

 

研究方向

 

教師教育、教育管理

 

 

教育經曆

 

1987-1991 获教育学学士学位(具体方向),哈尔滨师范大学

1998-2001 获教育学硕士学位(教育经济与管理),哈尔滨师范大学

 

 

研究與工作經曆

 

在高等教育管理、教師教育、教師評價等領域進行了比較深入的研究,在教師教育方面發表多篇論文。

 

 

專業資質與學術兼職

 

 

 

科研項目

 

高校教師職業生涯管理與教師專業發展研究,中國高等教育學會(06AIG0210139)

人本主義理論對教師自我實現的影響研究,黑龍江省教育廳(10554253)

中國古代書院教育對當前課程理論與實踐的啓示,黑龍江省教育廳(11544104)

高等澳门正版资料,六合全期,天下六合资料教師職業生涯管理,黑龍江省高等教育學會(115E-023)

我國高等澳门正版资料,六合全期,天下六合资料教師評價中存在的誤區及對策研究,黑龍江省教育規劃辦(HGG238)

卓越小學教師培養的“浸入式學習”策略研究與實踐,黑龍江省教育規劃辦

 

 

科技成果與獎勵

 

論文:教學應該回歸怎樣的生活世界2-2),黑龙江省第十三届社会科学优秀科研成果 论文类二等奖

教材:學生心理輔導(2-2),哈爾濱市第十四次社會科學優秀科研成果 專著類三等獎;黑龍江省心理學科優秀科研成果二等獎

論文:我国高校教师评价的误区及对策,哈爾濱市第十次社會科學優秀科研成果 論文類三等獎

論文:我国大学教学评价的价值错位及反思,黑龙江省优秀教育科學研究成果二等奖

論文:高校教师的自我实现与人本主义管理,黑龙江省优秀高等教育科學研究成果一等奖

 

 

發明專利

 

 

 

論文及著作

 

論文:教學應該回歸怎樣的生活世界2-2)發表于《中國教育學刊》,省社科二等獎

論文:我国高校教师评价的误区及对策,发表于《成人教育》市社科三等奖,省高教学会二等奖

教材:學生心理輔導(2-2)  主编  人民教育出版社(市社科三等奖)

論文:高校教师的自我实现与人本主义管理,發表于《黑龍江高教研究》,省高教学会一等奖

論文:論高校教師主體性專業發展的職業生涯管理,發表于《黑龍江高教研究》

論文:高校教师自我实现中的压力及健康教育对策,发表于《中国健康教育》

 

 

任教和任導師經曆

 

職業生涯規劃與就業指導、課程與教學論、小學班隊原理與實踐

 

   

   

   

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